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FUNDACIÓN POLYGLOT
English Opens Doors to a Better Future
Transformamos vidas a través de la educación en inglés. Formamos estudiantes con habilidades comunicativas reales y 100% conversacionales.
Quiénes Somos
Construyendo puentes hacia un futuro mejor a través del idioma inglés
Nuestra Historia
Hace más de 30 años nació un sueño que transformaría la vida de miles de personas.
Todo comenzó con una madre que, impulsada por el amor hacia sus hijos y el deseo de brindarles un mejor futuro, comprendió que la educación era la herramienta más poderosa para cambiar el destino de una familia. Convencida de que aprender un nuevo idioma podía abrir puertas a oportunidades laborales, académicas y personales, decidió emprender un camino que cambiaría su vida para siempre.
Con esfuerzo, disciplina y una profunda pasión por la enseñanza, descubrió que el inglés no era solo un idioma, sino un puente hacia el crecimiento, la libertad y el progreso. Lo que inició como un proyecto familiar pronto se convirtió en una misión de vida: llevar esa misma oportunidad a miles de personas que soñaban con superarse.
Así nació Polyglot, una empresa familiar dedicada a la enseñanza del inglés, creada con el propósito de transformar vidas a través de la educación y el dominio de los idiomas.
Durante más de tres décadas, Polyglot ha acompañado a niños, jóvenes, profesionales, empresarios y familias en su camino hacia el bilingüismo, ayudándoles a acceder a mejores empleos, oportunidades internacionales, becas académicas y nuevas experiencias alrededor del mundo.
Hoy, nuestro compromiso sigue siendo el mismo que inspiró nuestros primeros pasos: demostrar que aprender inglés no solo significa hablar otro idioma, sino construir un futuro con más posibilidades.
Con presencia en Colombia y una visión de expansión hacia toda Latinoamérica, Polyglot continúa formando personas capaces de comunicarse con el mundo, convencidos de que cada estudiante representa una nueva historia de éxito.
En Polyglot creemos que un nuevo idioma puede cambiar una vida, una familia y una generación.
Nuestro Propósito
Brindar oportunidades reales de formación en inglés a jóvenes, madres, padres y familias, desarrollando competencias comunicativas que les permitan acceder a mejores oportunidades laborales y académicas.
Compromiso Social
Trabajamos de la mano con empresas, instituciones educativas y aliados estratégicos que apoyan nuestra causa, generando oportunidades de empleo para nuestros estudiantes una vez alcanzan niveles de bilingüismo funcional.
Alcance Educativo
Programas estructurados desde el nivel básico A1 hasta los niveles avanzados C1 y C2, siguiendo los estándares del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).
Impacto Esperado
Contribuir a la construcción de un futuro con más oportunidades, mayor inclusión laboral y mejores condiciones de vida para las familias que hacen parte de nuestra comunidad educativa.
Misión
La Fundación POLYGLOT es una organización sin ánimo de lucro comprometida con la transformación social a través de la educación en el idioma inglés. Nuestra misión es brindar oportunidades reales de formación a jóvenes, madres, padres y familias que desean mejorar su calidad de vida mediante el aprendizaje del inglés como herramienta de crecimiento personal, académico y profesional. A través de programas educativos accesibles y de alta calidad, buscamos formar estudiantes con habilidades comunicativas reales y 100% conversacionales que les permitan desenvolverse con confianza en entornos laborales nacionales e internacionales. La fundación desarrolla programas de formación estructurados desde el nivel básico A1 hasta los niveles avanzados C1 y C2, siguiendo los estándares del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER). Nuestro enfoque pedagógico está orientado a desarrollar competencias comunicativas completas que integren comprensión, escritura, escucha y conversación, garantizando un aprendizaje integral y efectivo. Adicionalmente, preparamos a nuestros estudiantes para presentar certificaciones internacionales reconocidas mundialmente como IELTS, TOEFL, Cambridge English y TOEIC, con el fin de abrir puertas académicas y laborales en diferentes países y organizaciones. Trabajamos de la mano con empresas, instituciones educativas y aliados estratégicos que apoyan nuestra causa social, generando oportunidades de empleo para nuestros estudiantes una vez alcanzan niveles de bilingüismo funcional. De esta manera contribuimos a la construcción de un futuro con más oportunidades, mayor inclusión laboral y mejores condiciones de vida para las familias que hacen parte de nuestra comunidad educativa.
Visión
Para el año 2035, la Fundación POLYGLOT aspira a consolidarse como una de las organizaciones sociales más influyentes en Latinoamérica en la formación de bilingüismo con impacto social. Nuestra visión es ser un referente en programas de enseñanza del inglés que transformen vidas, generen movilidad social y conecten a miles de personas con oportunidades laborales, académicas y culturales en un mundo globalizado. Buscamos crear una red educativa sólida que permita a jóvenes y familias acceder a programas completos de aprendizaje del idioma inglés desde el nivel A1 hasta el nivel más avanzado C2, desarrollando estudiantes con dominio comunicativo real y capacidades conversacionales que les permitan competir en mercados laborales internacionales. La Fundación POLYGLOT proyecta ampliar continuamente sus programas de formación incluyendo preparación especializada para certificaciones internacionales como IELTS, TOEFL, Cambridge English y TOEIC, facilitando que nuestros estudiantes validen oficialmente su nivel de inglés y puedan acceder a mejores empleos, becas internacionales y oportunidades de crecimiento profesional. Nuestra visión también incluye fortalecer alianzas estratégicas con empresas, universidades y organizaciones que compartan nuestro propósito social, permitiendo que los estudiantes que alcancen niveles de bilingüismo puedan vincularse laboralmente y mejorar significativamente su calidad de vida. Creemos firmemente que el acceso al aprendizaje del inglés puede convertirse en un motor de transformación social, capaz de romper barreras económicas y abrir puertas hacia un futuro lleno de oportunidades, progreso y desarrollo para miles de familias.
Programas Académicos
Formación estructurada desde el nivel básico hasta el avance profesional
Niveles MCER
A1 — Principiante
Primeros pasos en el idioma. Vocabulario básico, presentaciones y expresiones cotidianas.
A2 — Elemental
Comunicación en situaciones simples. Descripción del entorno, rutinas y necesidades inmediatas.
B1 — Intermedio
Independencia comunicativa. Viajes, trabajo y opiniones con mayor fluidez y confianza.
B2 — Intermedio Alto
Fluidez y espontaneidad. Argumentación, textos complejos y comunicación profesional efectiva.
C1 — Avanzado
Dominio operativo. Uso flexible del idioma en contextos académicos, laborales y sociales.
C2 — Maestría
Competencia casi nativa. Comprensión total y expresión precisa en cualquier contexto.
Preparación para Certificaciones
International English Language Testing System. Reconocido en más de 140 países para educación y migración. Preparamos a nuestros estudiantes para el éxito global.
Test of English as a Foreign Language. Aceptado por más de 11,000 universidades e instituciones. Preparamos a nuestros estudiantes para el éxito global.
Test of English for International Communication. El estándar global para evaluar inglés en el entorno laboral. Preparamos a nuestros estudiantes para el éxito global.
Certificaciones reconocidas mundialmente que validan competencias en inglés para la vida y el trabajo. Preparamos a nuestros estudiantes para el éxito global.
Modelo Académico
Documentos curriculares oficiales de la Fundación POLYGLOT para cada nivel de formación
1. Presentación del Nivel A1
El Nivel A1 constituye el punto de partida del proceso de formación dentro del Modelo Académico de la Fundación POLYGLOT. En esta etapa se establecen las bases que permitirán al estudiante iniciar el desarrollo de sus competencias comunicativas mediante una metodología estructurada, progresiva y contextualizada, orientada hacia el aprendizaje significativo. La Fundación POLYGLOT comprende que el aprendizaje de un nuevo idioma comienza con la comprensión del entorno y la comunicación, más que con la memorización de reglas. Este nivel busca desarrollar confianza, comprensión e interacción desde las primeras experiencias de aprendizaje. El Nivel A1 prepara al estudiante para avanzar de manera progresiva hacia el Nivel A2 conforme al Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).
2. Fundamentación Académica
El diseño curricular del Nivel A1 responde a un proceso de aprendizaje progresivo, centrado en el estudiante y basado en el desarrollo de competencias comunicativas. Integra los descriptores del MCER con la metodología institucional de POLYGLOT, favoreciendo la comprensión antes que la memorización y el aprendizaje funcional del idioma.
3. Justificación
El Nivel A1 constituye la base de todo el proceso formativo. La calidad de los aprendizajes construidos en esta etapa permitirá afrontar con éxito los niveles posteriores. La metodología evita procesos mecánicos y promueve experiencias significativas vinculadas con la realidad del estudiante.
4. Objetivo General
Desarrollar las competencias comunicativas iniciales mediante un proceso progresivo, significativo y contextualizado que permita comprender, interpretar y utilizar expresiones básicas del idioma inglés y preparar la transición hacia el Nivel A2.
5. Objetivos Específicos
- Comprender expresiones cotidianas.
- Fortalecer comprensión auditiva, lectura, escritura, interacción y expresión oral.
- Relacionar el idioma con situaciones reales.
- Desarrollar confianza para comunicarse.
- Iniciar el pensamiento funcional en inglés.
6. Alcance del Nivel A1
El Nivel A1 trasciende la adquisición de vocabulario y estructuras gramaticales básicas. Busca iniciar en el estudiante la construcción progresiva de un nuevo modelo de comprensión e interacción con su entorno a través del idioma inglés. Al finalizar este nivel, el estudiante habrá construido las bases necesarias para desenvolverse en situaciones comunicativas sencillas y continuar su proceso de formación.
7. Competencias Comunicativas
El estudiante desarrollará comprensión auditiva, comprensión lectora, expresión oral, interacción oral y producción escrita conforme a los descriptores del MCER adaptados a la metodología institucional.
8. Metodología POLYGLOT
La metodología se fundamenta en el aprendizaje significativo, la comunicación funcional, la práctica permanente, la participación activa, el acompañamiento docente y la retroalimentación continua. Cada experiencia integra las diferentes habilidades comunicativas dentro de contextos reales.
9. Organización del Proceso Formativo
El aprendizaje se desarrolla de manera progresiva y articulada, preparando al estudiante para el Nivel A2 mediante una secuencia coherente de competencias y experiencias.
10. Estrategias Didácticas
Se implementan actividades contextualizadas, trabajo colaborativo, recursos audiovisuales, ejercicios comunicativos y práctica permanente.
11. Sistema de Evaluación
La evaluación es continua, formativa e integral, basada en evidencias de desempeño, participación, comprensión y producción del estudiante, con retroalimentación permanente.
12. Perfil de Ingreso y Egreso
Ingreso: no requiere conocimientos previos. Egreso: el estudiante podrá comunicarse en situaciones básicas y contará con las bases para continuar hacia el Nivel A2.
13. Uso Complementario de Herramientas de Inteligencia Artificial
La Fundación POLYGLOT podrá recomendar herramientas gratuitas de inteligencia artificial como recurso voluntario de apoyo para reforzar el aprendizaje fuera del aula. Estas herramientas permitirán practicar vocabulario, comprensión, pronunciación, conversación y escritura. Su utilización será opcional y no reemplaza el acompañamiento docente ni constituye un requisito del programa.
14. Conclusiones
El Modelo Curricular del Nivel A1 establece las bases del proceso formativo institucional y consolida una propuesta alineada con el MCER y la metodología propia de la Fundación POLYGLOT, preparando el avance seguro hacia el Nivel A2.
1. Presentación
El Nivel A2 consolida las bases adquiridas en el Nivel A1 y fortalece la autonomía inicial del estudiante. En esta etapa el aprendizaje se orienta hacia una comunicación más natural, fortaleciendo la escucha activa, la pronunciación, la construcción de frases y la confianza para desenvolverse en contextos personales, sociales y académicos.
2. Competencias
El estudiante fortalece la comprensión auditiva, amplía su vocabulario, construye oraciones con mayor naturalidad utilizando presente, pasado y futuro, mejora la comprensión de conversaciones y desarrolla una comunicación funcional y progresiva.
3. Metodología
La metodología mantiene un enfoque comunicativo y progresivo basado en escuchar, comprender, interiorizar, practicar y comunicar. Cada actividad busca transformar el conocimiento en una habilidad aplicable a la vida cotidiana.
4. Comprensión Auditiva y Pronunciación
La escucha activa constituye uno de los pilares del nivel. El estudiante desarrolla su oído mediante ejercicios guiados que le permiten reconocer patrones del idioma, mejorar la pronunciación e interiorizar estructuras antes de producirlas con mayor seguridad.
5. Confianza Comunicativa
El error hace parte del proceso de aprendizaje. Se promueve la participación constante mediante conversaciones, ejercicios prácticos y actividades colaborativas que fortalecen la seguridad para comunicarse.
6. Rol del Docente
El docente acompaña permanentemente el proceso como guía y modelo lingüístico. Diseña experiencias de escucha, modela la pronunciación, retroalimenta de forma constructiva y fortalece el progreso individual del estudiante.
7. Inteligencia Artificial como Acompañamiento Pedagógico
La Fundación POLYGLOT integra herramientas de inteligencia artificial como complemento del proceso formativo. En el Nivel A2 estas herramientas apoyan la práctica diaria fuera del aula, fortaleciendo la pronunciación, la comprensión auditiva, la construcción de frases y la conversación básica. La inteligencia artificial acompaña el aprendizaje autónomo, pero no reemplaza la orientación del docente.
8. Evaluación
La evaluación es continua y formativa. Se valora la evolución de la comprensión auditiva, la pronunciación, la comunicación funcional, la participación y el desarrollo progresivo de las competencias comunicativas.
9. Proyección
Al finalizar el Nivel A2 el estudiante estará preparado para iniciar el Nivel B1, fortaleciendo su independencia comunicativa y la organización de sus ideas en inglés.
1. Presentación
El Nivel B1 representa el inicio de la comunicación independiente. El estudiante fortalece las bases adquiridas previamente y desarrolla la capacidad de organizar ideas, argumentar y comunicarse con mayor autonomía en contextos personales, sociales y académicos.
2. Competencias
Desarrolla una comunicación independiente, estructura ideas con coherencia, comprende conversaciones y textos de mayor complejidad, fortalece la fluidez y utiliza el idioma como una herramienta funcional.
3. Metodología
La metodología prioriza la autonomía comunicativa mediante análisis, conversaciones, resolución de situaciones reales, presentaciones y actividades colaborativas que convierten el inglés en un medio para pensar y comunicar.
4. Organización del Pensamiento
El estudiante aprende a organizar y conectar ideas, explicar procesos, expresar opiniones y construir argumentos con mayor claridad, fortaleciendo la arquitectura de sus frases y discursos.
5. Fluidez Comunicativa
La comprensión auditiva y la pronunciación ya consolidadas sirven como base para alcanzar una comunicación más espontánea, natural y segura, reduciendo la dependencia de traducciones literales.
6. Rol del Docente
El docente acompaña el desarrollo de la autonomía lingüística mediante orientación, retroalimentación, modelado del discurso y estrategias que fortalecen la argumentación y la comunicación efectiva.
7. Inteligencia Artificial como Acompañamiento Pedagógico
La inteligencia artificial continúa siendo una herramienta de apoyo al aprendizaje autónomo. En este nivel ayuda al estudiante a practicar conversaciones, organizar ideas, corregir estructuras, fortalecer la fluidez, ampliar vocabulario y recibir retroalimentación inmediata, siempre como complemento del trabajo desarrollado con el docente.
8. Evaluación
La evaluación es continua y valora la independencia comunicativa, la organización de ideas, la comprensión, la argumentación, la fluidez y la aplicación funcional del idioma en contextos reales.
9. Proyección
Al finalizar el Nivel B1, el estudiante estará preparado para ingresar al Nivel B2, donde fortalecerá la naturalidad, profundidad y seguridad de su comunicación en escenarios personales, sociales y académicos.
1. Presentación
El Nivel B2 representa una etapa de consolidación académica y una transición hacia el dominio avanzado del idioma inglés. Durante este proceso, el estudiante fortalece las competencias comunicativas desarrolladas en los niveles anteriores y comienza a utilizar el idioma como una herramienta para acceder al conocimiento, comprender información especializada y desarrollar habilidades aplicables a contextos académicos y profesionales. En este nivel, el aprendizaje deja de centrarse exclusivamente en el idioma y empieza a orientarse progresivamente hacia la comprensión de contenidos relacionados con los intereses, capacidades y proyecto de vida del estudiante. De esta manera, el inglés se convierte en un medio para aprender, investigar, analizar y prepararse para los desafíos de la educación superior y del entorno laboral.
2. Competencias
- Comprender textos académicos y documentos de complejidad intermedia relacionados con diferentes áreas del conocimiento.
- Comunicarse con fluidez y seguridad.
- Expresar ideas y argumentos con claridad.
- Elaborar informes, presentaciones y ensayos.
- Analizar información con pensamiento crítico.
- Utilizar el inglés como herramienta para fortalecer su preparación académica y explorar su futura área profesional.
3. Metodología
Aprendizaje basado en proyectos, estudios de caso, debates académicos, investigación guiada, resolución de problemas, análisis de artículos, presentaciones y actividades colaborativas orientadas a situaciones reales.
4. Fortalecimiento de Competencias
Fortalecimiento de comprensión auditiva y lectora, producción oral y escrita, pensamiento crítico, autonomía, resolución de problemas, investigación y aprendizaje continuo.
5. Aplicación del Conocimiento
El estudiante comenzará a utilizar el idioma como herramienta para acceder al conocimiento mediante lecturas, investigaciones y proyectos relacionados con diferentes áreas, fortaleciendo su proyecto de vida y preparación académica.
6. Rol del Docente
El docente acompaña la transición hacia un aprendizaje autónomo, promoviendo pensamiento crítico, investigación, resolución de problemas y construcción de conocimiento mediante retroalimentación permanente.
7. Integración de la Inteligencia Artificial
La IA será utilizada de forma ética y responsable para apoyar investigación, análisis, comprensión de textos, producción escrita, práctica conversacional y aprendizaje autónomo.
8. Evaluación
Evaluación continua mediante proyectos, investigaciones, debates, presentaciones, producción escrita, estudios de caso, comprensión de textos y trabajo colaborativo.
9. Proyección
Al finalizar el Nivel B2, el estudiante estará preparado para iniciar el Nivel C1 utilizando el inglés como herramienta para acceder al conocimiento especializado y fortalecer su desarrollo académico y profesional.
1. Presentación
El Nivel C1 está dirigido a estudiantes que hayan demostrado las competencias lingüísticas, comunicativas y académicas requeridas mediante el proceso de evaluación y clasificación de la Fundación POLYGLOT. En esta etapa, el idioma inglés deja de ser únicamente un objeto de aprendizaje para convertirse en una herramienta de acceso al conocimiento, la investigación, el análisis crítico y la comunicación especializada. El propósito de este nivel es fortalecer la capacidad del estudiante para comprender información compleja, interpretar diferentes perspectivas, argumentar con fundamentos, desarrollar proyectos académicos y comunicarse con seguridad en contextos educativos, profesionales y sociales.
2. Competencias
- Comprender textos académicos, técnicos y especializados.
- Analizar e interpretar información.
- Argumentar con pensamiento crítico.
- Elaborar informes y presentaciones.
- Participar en debates.
- Utilizar el inglés como herramienta para acceder al conocimiento y fortalecer su proyecto de vida.
3. Metodología
Aprendizaje basado en proyectos, estudios de caso, investigación guiada, análisis documental, debates, exposiciones, producción escrita y resolución de situaciones reales.
4. Fortalecimiento de Competencias
Se fortalecerán la comprensión, argumentación, investigación, autonomía, disciplina, capacidad analítica y aprendizaje continuo.
5. Aplicación del Conocimiento
Las actividades incorporarán progresivamente contenidos relacionados con los intereses académicos y profesionales del estudiante, utilizando el idioma como herramienta para acceder al conocimiento.
6. Rol del Docente
El docente actuará como orientador, facilitador y mentor, promoviendo pensamiento crítico, autonomía y retroalimentación permanente.
7. Integración de la Inteligencia Artificial
La IA apoyará procesos de investigación, análisis, producción escrita, preparación de presentaciones y aprendizaje autónomo mediante un uso responsable y ético.
8. Evaluación
La evaluación será continua, formativa e integral mediante proyectos, investigaciones, debates, presentaciones y actividades de aplicación práctica.
9. Proyección
El estudiante quedará preparado para afrontar el Nivel C2 y desenvolverse con seguridad en escenarios académicos, profesionales e internacionales.
1. Presentación
El Nivel C2 representa la culminación del proceso formativo desarrollado por la Fundación POLYGLOT. En esta etapa, el estudiante consolida un dominio integral del idioma inglés y fortalece las competencias necesarias para desenvolverse con seguridad en escenarios académicos, profesionales, sociales e interculturales. Más allá del perfeccionamiento lingüístico, este nivel busca formar personas capaces de utilizar el conocimiento adquirido para generar oportunidades, promover el aprendizaje colaborativo y contribuir activamente al desarrollo de su comunidad. El Nivel C2 refleja la filosofía institucional de la Fundación: comprender que el conocimiento alcanza su mayor valor cuando se comparte y se convierte en una herramienta de transformación social.
2. Competencias
- Comunicación avanzada.
- Producción de investigaciones e informes.
- Liderazgo.
- Resolución de problemas.
- Uso del inglés para el desarrollo profesional.
- Ética y compromiso social.
3. Metodología
Proyectos interdisciplinarios, investigación aplicada, resolución de casos, presentaciones profesionales, liderazgo de equipos, simulaciones internacionales, iniciativas de impacto social y mentoría académica.
4. Liderazgo Académico y Compromiso Social
Los estudiantes participarán progresivamente en actividades de acompañamiento académico dirigidas a estudiantes de niveles inferiores, colaborando con docentes y coordinadores en espacios de práctica, conversación y orientación. Este proceso fortalecerá el liderazgo, la comunicación, la empatía, la responsabilidad y el trabajo en equipo.
5. Aplicación del Conocimiento
Integración del idioma con intereses académicos y profesionales mediante proyectos relacionados con su futura área de formación.
6. Rol del Docente
El docente actuará como mentor, orientador y facilitador del desarrollo académico y humano del estudiante.
7. Integración de la Inteligencia Artificial
Uso ético y responsable de la IA para investigación, análisis, innovación y aprendizaje permanente.
8. Evaluación
Evaluación continua mediante proyectos, investigación, liderazgo, trabajo colaborativo y aplicación del conocimiento.
9. Proyección
El estudiante culminará el proceso con un dominio avanzado del idioma y una visión de liderazgo, servicio y compromiso social, comprendiendo que el conocimiento adquiere mayor valor cuando se comparte para generar oportunidades y transformar comunidades.
Metodología
Nuestro enfoque pedagógico para una formación integral
Escucha Activa
Desarrollamos la capacidad de comprender el idioma en contextos reales mediante ejercicios de escucha progresiva.
Comprensión
Fortalecemos la comprensión lectora y auditiva para que nuestros estudiantes interpreten información con precisión.
Conversación
Promovemos la práctica conversacional constante como eje central del aprendizaje del idioma.
Comunicación Efectiva
Formamos estudiantes capaces de expresar ideas con claridad y coherencia en entornos diversos.
Confianza en el Idioma
Generamos espacios seguros donde los estudiantes desarrollan seguridad para comunicarse sin temor al error.
Aprendizaje Progresivo
Nuestros programas avanzan de forma estructurada respetando el ritmo individual de cada estudiante.
Impacto Social
Transformando vidas a través de la educación
Estudiantes Impactados
Niveles Académicos
Certificaciones Internacionales
Enfoque Conversacional
Beneficiarios
Jóvenes, madres, padres y familias que desean mejorar su calidad de vida mediante el aprendizaje del inglés.
Transformación Social
Formación que genera movilidad social y conecta a personas con oportunidades en un mundo globalizado.
Inclusión Laboral
Generamos oportunidades de empleo para estudiantes que alcanzan niveles de bilingüismo funcional.
Oportunidades Educativas
Programas accesibles y de alta calidad desde el nivel A1 hasta C2.
Galería
Momentos que capturan nuestra misión en acción
Próximamente más imágenes de nuestras actividades
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Aliados Estratégicos
Juntos construimos un futuro bilingüe
Universidades
Colegios
Empresas
Organizaciones
Patrocinadores
Espacio reservado para nuestros aliados estratégicos. Si deseas ser parte de esta transformación, contáctanos.
Donaciones y Apoyo
Tu aporte transforma vidas
Cada contribución nos permite seguir brindando educación de calidad a quienes más lo necesitan. Apoya nuestra misión de transformación social a través del idioma inglés.
Donación Individual
Contribuye directamente a la formación de un estudiante.
Apoyo Institucional
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Patrocinio
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Vinculación Empresarial
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